教育部发文:2019年艺术类招生将提高对文化课成绩要求!附文化课提升攻略

2019-01-07 来源:青云汇微信 840

近日教育部发布《关于做好2019年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》(以下简称为《通知》)(教学厅【2018】13号),对艺术类文化成绩和专业成绩做出了具体要求。2019年艺术类考试有哪些变化,一起来看看吧!
2019年艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线依据录取批次合并进展的不同,将分别不低于当地高考二本线的70%或者75%,而2018年要求的比例是不低于当地二本线的65%。同时,对于专业特别拔尖者,高校高水平艺术团降文化课录取的比例减少,后年起将彻底关闭这一“绿色通道”。
01统考已涵盖专业一律用统考成绩
艺术类专业考试分为省级统考和校考。省级统考已涵盖的专业,高校一般应直接使用统考成绩作为考生的专业考试成绩。确有必要补充考核的艺术类本科专业,高校应面向省级统考合格生源组织校考。省级统考未涵盖的艺术类专业,高校可组织校考。
02美术、设计学类校考2020年退出历史舞台
除经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校(含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校)外,2019年高校美术学类和设计学类专业一般不组织校考;2020年起使用省级统考成绩,不再组织校考。
其他艺术类专业校考原则上在学校所在地组织,确有必要在异地设立考点的,须经考点所在地省级招生考试机构同意,且校外考点数量最多不得超过5个。
艺术类专业点设立不足四年的高校,凡省统考涉及的专业,一律不得组织校考,应直接使用省级统考成绩。
03录取控制线提高至70-75%,文化成绩要求提高
省级招生考试机构应因地制宜、分类划定、逐步提高艺术类各专业高考文化课成绩录取控制分数线。其中,艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线,在未合并普通本科第二、三批次的省份,原则上不得低于本科第二批次录取控制分数线的70%;在合并原普通本科第二、三批次的省份,原则上不得低于合并后第二批次录取控制分数线的75%;在仅保留一个普通本科批次的省份,原则上不得低于合并后本科批次录取控制分数线的75%;舞蹈学类、表演专业可适当降低要求;确需过渡的省份,应在三年内调整到位。
适度提高艺术学理论类、戏剧与影视学类(不含表演)等有关本科专业高考文化课录取控制分数线,高校的相关专业不得低于普通类专业所在批次控制分数线,设计学类专业参照执行。艺术类高职(专科)专业录取控制分数线不得低于本省(区、市)普通高职(专科)录取控制分数线的70%。录取期间,各省(区、市)和高校不得为了完成招生计划而降低初次划定的最低录取控制分数线。
04部分专业可自主划线,舞蹈表演等专业可降低要求
经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校(含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校,)的艺术类本科专业, 可自主划定高考文化成绩录取控制分数线(以下简称自划线),自划线原则上不得低于生源省份艺术类同科类本科专业录取控制分数线,艺术史论、戏剧影视文学、广播电视编导、戏剧影视导演、播音与主持艺术及设计学类等专业应提高要求,舞蹈表演、表演(戏曲方向)专业可适当降低要求。

文化成绩提升攻略
主抓各学科基础知识点
在具体的复习过程中,文化课的学习应夯实基础,从强化、巩固旧知识开始入手,把自己所掌握的,要牢牢巩固,然后再进行新知识的扩展。在中低档题型中抓住自己的拿分点,把偏题,怪题,放至最后,甚至舍弃不管。
在复习中要紧跟授课老师的教学思路,理解、总结授课教师总结的重点和考点,当天所学的知识,不理解的地方要及时跟老师沟通。课后及时做相关题型,做到举一反三。在完成老师留下的任务后,自己看做过的练习题,总结出有助得分的规律;针对缺漏处,多看一些参考资料。
了解高考题型和考点
在复习文化课之前,要先将高考的考点和题型了解一下,这样艺术生才能有针对的冲刺文化课,也能真正的在有限的时间里学到更多的东西。高考大纲必考知识点和历年高考真题中常出现的考点需要重点关注。
合理安排复习时间
艺考生一定要合理分配时间,复习时做到有主有次。从近年的情况来看,艺术类的录取线出现了逐年增高的现象,也提示了文化课对于考生的重要性。对于一直忙于准备艺术类专业考试而没有太多时间准备文化课的考生来说,目前最高效的学习方法是合理分配好时间。
很多艺术类学生十分重视专业学习,但对文化学习却不够重视,因此很多参加艺术高考的学生文化课成绩都不是特别理想。相对于普通学生,艺术类学生的文化课基础差,复习时间短,所以高效快速的学习方法应该是艺术类学生最关注的问题。艺考生与普通高考生的录取标准是不同的,所以不能搭在一起“冲刺”。不同的艺术类考生必须因材施教。
具体而言,考生应该根据自己的特点理顺好文化课与专业课之间的关系,备考过程中做到统筹兼顾,两手抓、两手都要硬。
有的考生在备考专业课时完全扔掉文化课,这样是不可取的。如果在复习专业课的同时,利用10%至20%的时间,复习一下文化课,例如背一两个小时英语等,这样在备考过程中进行必要的调节,备考的效果会更好。不然,等考生拿到专业课格证后再追赶着复习文化课,时间未免过紧。
善做错题集,避免“一错再错”
在平时练习考试中,做错题是家常便饭。做错题后我们要知道错在哪里?为什么错?正确的解题思路是什么?一定要把做错的题梳理一遍,找到正确的做题思路,学懂一道做题的价值要远高于盲目做十道题的价值,错题解析是提高艺术生文化课复习效率最好的方法之一。
选择适合自己的记忆方法,勤动笔
找到一套适合自己的记忆方法。比如“反复回忆法”—回忆当日的复习内容,遇到忘记的立刻翻书仔细阅读,加强记忆,并记录在整理错题和搜集名言警句的小本上,有时间就拿出来看,反复刺激,遗忘率就会大大下降。
同时要勤于动手,避免纸上谈兵。许多知识点看似掌握了,但真正运用起来却不那么得心应手。应对这种情况只有多做题,在实战的过程中加深理解和记忆。
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